Ensino Médio

Conheça as trilhas disponíveis para os alunos do Ensino Médio.

• Mentes Inovadoras: Estimular o desenvolvimento de habilidades cognitivas, tais como o foco, o planejamento, a atenção, a capacidade de memória e a criatividade. Como consequência, espera-se que o aluno tenha mais autonomia, melhore o rendimento escolar, amplie a capacidade de expressão e aprenda a trabalhar em grupo.
• International Experience: Conhecer os processos seletivos das universidades no exterior, bem como saber preparar-se para apresentar documentos que expressem o indivíduo além de suas conquistas acadêmicas, aumentando as chances do candidato na conquista de uma vaga.
• Apresentação do funcionamento de debates no modelo parlamentar.
• Digital Leaders – Product Manager: Desenvolver e explorar conceitos de computação em nuvem, programação e lógica para desenvolvimento Web, conceitos de banco de dados relacionais e Gestão de Projetos. Além disso, discutir e debater acerca do pensamento lógico-computacional e das possíveis linguagens utilizadas para sua expressão.
• O Aluno desenvolverá um projeto como um software, site ou protótipo dos mesmos como produto e resultado final da trilha formativa
• Hub Harmonia: Creativity for Practical Solutions
• Aplicar e desenvolver projetos sustentáveis de inovação, seguindo, como questão norteadora, o ESG (Enviroment, Social and Governance) e os ODS (Objetivos do Desenvolvimento Sustentável), voltados ao Pacto Global 2030 da ONU, através da cultura MAKER e STEAM. Este processo exige que os alunos trabalhem a criatividade e resolução de problemas, por meio da mobilização de conhecimentos e trabalho prático – hands-on.
• Educação Financeira: Desenvolver uma relação equilibrada com o dinheiro e tomar decisões acertadas sobre finanças e consumo, aplicando conceitos matemáticos e utilizando softwares e ferramentas que auxiliam nesse processo. A estrutura do curso foi feita para que o aluno veja, na prática, como os conteúdos podem ser utilizados em contextos reais. Dessa maneira, espera-se despertar o interesse do aluno para se organizar financeiramente, de maneira que consiga realizar suas metas e desejos, além de dar condições para que desenvolva outras aptidões ao longo de sua vida.
• Vivendo a Ciência: Ampliar os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas de biologia, por meio de vivências nos laboratórios da Faculdade de Medicina ABC. Relacionar aspectos da fisiologia do exercício com a saúde do organismo humano.
• Mundo em Curtas: Selecionar e mobilizar intencionalmente, em um ou mais campos de atuação social, recursos criativos de diferentes línguas e linguagens (imagens estáticas e em movimento, fotografias, documentários), para participar de projetos e/ou processos criativos.