O Colégio Harmonia deu início, neste mês de abril, a um novo projeto que promete envolver, inspirar e mobilizar toda a comunidade escolar: o Dia ‘H’. Pensado com intencionalidade pedagógica, a 1ª edição do projeto convidou os alunos de todos os segmentos a vivenciarem a literatura de forma ativa, criativa e significativa, fortalecendo o vínculo com a leitura dentro de uma proposta alinhada à formação integral.
A cada mês, um novo tema será lançado como ponto de partida para a participação dos alunos, que, neste dia especial, poderão deixar de lado o uniforme escolar para dar espaço à imaginação. Em abril, o tema escolhido foi “Personagens de Livros”, em comemoração ao Dia Nacional do Livro Infantil, celebrado em 18 de abril, transformando os corredores da escola em um verdadeiro encontro de histórias, narrativas e universos literários.
A proposta estimula o protagonismo e a autoria dos alunos, já que a única regra é clara: não é permitido comprar fantasias. A ideia é que cada estudante explore recursos que já possui, exercitando a criatividade, a autonomia e a capacidade de ressignificar materiais, habilidades essenciais no processo educativo contemporâneo.
A mobilização para o Dia ‘H’ começou com um teaser, pensado para engajar e despertar a curiosidade da comunidade escolar. No dia 15 de abril, a expectativa se confirmou: os alunos aderiram em peso à proposta, surpreendendo com produções criativas, cheias de identidade e referências literárias, evidenciando o quanto a leitura pode ganhar vida quando conectada a experiências práticas.
“A ideia do Dia ‘H’ surgiu justamente com o desejo de tornar o aprendizado mais leve, significativo e criativo, conectado com a nossa realidade. Ficamos muito felizes com a adesão, foi bonito ver tantos estudantes entrando na proposta, se apropriando dos personagens e compartilhando suas escolhas com os colegas”, destaca a Coordenadora do Ensino Fundamental Anos Finais, Denise Troyano.
Para registrar esse momento, um vídeo especial foi produzido, reunindo imagens das caracterizações e depoimentos dos alunos sobre os personagens escolhidos, ampliando ainda mais o alcance da proposta. O Dia ‘H’ inaugura, assim, uma nova frente de experiências no Colégio, reafirmando o compromisso com práticas educativas que unem intencionalidade, engajamento e sentido para o aprendizado.
