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Educação Infantil

O cuidado e a atenção, dos primeiros passos às primeiras palavras!

A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades das crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens. O Colégio Harmonia prioriza o compromisso com a educação integral, que visa a formação e o desenvolvimento humano global, considerando a indivisibilidade das suas dimensões: afetiva, cognitiva, sociocultural, linguística, expressivo-motora, ética e estética e valorizando os princípios básicos:

a) éticos: valorização da autonomia, da responsabilidade, solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades;

b) políticos: direitos à cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática;

c) estéticos: valorização da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.

Nesse contexto, consideramos como eixos estruturantes das nossas práticas pedagógicas o interagir e o brincar, como experiências nas quais as crianças constroem e apropriam-se de conhecimentos por meio das suas interações com os seus pares e com os adultos, possibilitando aprendizagens, desenvolvimento e socialização. Tendo em vista esses eixos estruturantes das práticas pedagógicas, o Colégio Harmonia respeita os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento:

  • Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
  • Brincar cotidianamente e diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
  • Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando.
  • Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.
  • Expressar como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.
  • Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário. (BRASIL, 2017:36)

Atividades Extracurriculares

Futsal

Ginástica

Ballet

Judô

Acontece no Harmonia

16 maio, 2022

Colégio Harmonia faz grande apresentação no Festival do Cambuci

A 4° edição do tradicional evento aconteceu no Parque Salvador Arena, em São Bernardo do Campo.

10 maio, 2022

#EspecialDiadasMães

A homenagem reuniu centenas de famílias e emocionou as mães do Harmonia.

03 maio, 2022

Com apresentação de taiko, Colégio Harmonia inaugura nova fachada

Nesta segunda-feira, 02/05, foi realizada uma singela homenagem para a abertura da nova fachada da escola.

25 abril, 2022

Para celebrar o Dia Mundial do Livro, recebemos a ilustre presença da autora Ana Castro

Ana é autora dos livros: “A minha mãe vira bicho”, “Do outro lado do rio” e “Kaddish - Prece por uma desaparecida”.

Diferenciais

1

Área Verde

Espaço com 12 mil metros, que permite vivências ao ar livre, em contato com a natureza. São mais de 80 árvores, como Jabuticabeiras, Pitangueiras, Cerejeiras e Pau-Brasil.

2

Desenvolvimento de valores universais

Ensino especializado, voltado, desde cedo, à capacitação e ao estímulo dos alunos para o desenvolvimento do senso de cidadania e responsabilidade social e do reconhecimento e aplicação de valores éticos.

3

Intercâmbio cultural e esportivo com o Japão

Nossos alunos têm a oportunidade de viajar para o Japão em uma jornada cultural e esportiva.

4

Ensino de 3 línguas estrangeiras

Única escola na Região do ABC com Inglês, Espanhol e Japonês na grade obrigatória,
com certificações internacionais. A língua inglesa tem a parceira do Cel.Lep, com o programa
bilíngue do 1º ao 9º ano, e com o sistema Cel.Lep na Educação Infantil e no Ensino Médio.

5

Metodologias Ativas

Valorizam a aprendizagem na construção investigativa do conhecimento, por meio de diferentes formas de experimentação, pesquisa e criatividade - Espaços Maker e STEM ("Science, Technology, Engineering and Mathematics").

6

Cozinha própria com nutricionista

Programa de alimentação saudável, três refeições diárias e cardápio variado, elaborado por nossa nutricionista especializada.

7

Esporte

Projeto diferenciado de Educação Física com base nas diretrizes da ONU, utilizando estratégias que estimulam as crianças e jovens para seu desenvolvimento pessoal. É o “fazer Educação Física” e o “saber sobre Educação Física”.

8

Internacionalização

Parcerias com as melhores universidades do mundo, como a Universidade Nova de Lisboa/Portugal e a Universidade de Toronto/Canadá.

9

Variedade Extracurricular

Esgrima (parceria com o Instituto Touché), Futsal, Vôlei, Ginástica, Judô, Tênis de Mesa (parceria com o Instituto Hugo Hoyama), Natação (parceria com academia), Basquete, Xadrez, Música, Ballet, Teatro, Dança, Cheerleading, Taikô (tambores japoneses), Coral e Soroban.

10

Convênio com o Instituto Mauá de Tecnologia

Os alunos do Ensino Médio têm a possibilidade de escolher projetos a serem desenvolvidos nos laboratórios da Mauá e com a intervenção dos professores do Centro Universitário e Centro de Pesquisas, para promover e desenvolver a cooperação técnico-científica e educacional, visando à troca de experiências e conhecimentos.

11

Mindfulness

O aprendizado da atenção plena, também conhecida como Mindfulness, melhora habilidades cognitivas, socioemocionais e questões de bem-estar, criando um ambiente de aprendizado com mais qualidade e melhores relacionamentos.

12

Projeto de Vida e Inteligência Emocional

Práticas que valorizam a aprendizagem baseada no protagonismo do aluno, na construção investigativa do conhecimento e no desenvolvimento de uma aprendizagem profunda, híbrida e potencializadora de competências e habilidades diversificadas.

CONTATO








11 4368 9560

11 99901 1306

Av. Caminho do Mar, 2709
Rudge Ramos - São Bernardo do Campo - SP

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